Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Inglés
ETAPA DE FORMACIÓN INSTITUCIONAL (EFI)
- Segundo Idioma e Interculturalidad
- Cultura Digital e Inteligencia Artificial
- Pensamiento Crítico y Decisiones Éticas
- Liderazgo y Comunicación Asertiva
ETAPA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
- Practicas de Competencia Lingüística I
- Practicas de Competencia Lingüística II
- Practicas de Competencia Lingüística II
- Practicas de Competencia Lingüística IV
- Practicas de Competencia Lingüística V
- Practicas de Competencia Lingüística VI
- Practicas de Competencia Lingüística VII
- Practicas de Competencia Lingüística VIII
- Fonética y Fonología del Inglés I
- Fonética y Fonología del Inglés II
- Lingüistica Aplicada
- Métodos Enfoques en la Enseñanza de Inglés
- Didáctica de Habilidades Auditivas y Orales del Inglés
- Didáctica de la Gramática y Vocabulario
- Inglés con Propósitos Específicos
- Diseño de Materiales Educativos para Niños
- Diseño de Materiales Educativos para Adolescentes
- Habilidades Artísticas para la Enseñanza
- Evaluación del Aprendizaje de Lenguas
- Teorías del Aprendizaje de Lenguas
- Emociones de los Niños y Adolescentes en la Escuela
- Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Inglés I
- Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Inglés II
ETAPA DE INTEGRACIÓN Y VINCULACIÓN (ElyV)
- Manejo de Clase y Dinámicas de Grupos
- Práctica Docente: Microenseñanza
- Observación y Planeación de Clases
- Laboratorio de Docencia
- Redacción Académica en Español
- Introduccion a los Metodos de Investigación
- Seminario de Investigación I
- Seminario de Investigación II
OPTATIVAS
- Gramática Inglesa
- Morfosintaxis de Inglés
- Sociolingüística
- Evaluación y Diseño de Programas
- Evaluación del Aprendizaje en Entornos Virtuales
- Autonomía del Aprendizaje
- Cultura y Civilizacion Inglesa
- Didactica Inclusiva en la Enseñanza de Inglés
- Redacción Académica en Inglés
El aspirante a ingresar a la Licenciatura debe poseer las siguientes competencias genéricas, disciplinares básicas y profesionales básicas:
- Capacidad para comunicarse en ingles y español de manera fluida.
- Ser innovador y proponer soluciones a problemanticas actuales
- Saber trabajar individualmente y en equipo
- mantener una actutud respetuosa hacia la diversidad y diferentes culturas, opiniones y creencias.
El egresado de la licenciatura en la enseñanza del idioma ingles es un profecional que domina el ingles a nivel B2, lo que significa que puede comunicarse con fluidez en distintos contextos.
Esta preparado para enseñar en diferentes niveles y modalidades, combinando teoria, practica y el uso responsable de la tecnologia.
Diseña clases dinamicas que respetan la diversidad cultural y los derechos de todas las personas.
CAMPO DE DESARROLLO PROFESIONAL
En cuanto al campo profesional, los espacios donde se inserta el licenciado en la enseñanza del idioma inglés, abarcan principalmente instituciones educativas de los sectores público y privado, destacando que se trata de un mercado relativamente virgen, lo cual representa una amplia oportunidad para el ejercicio profesional para los egresados, no tan solo en lo que se refiere a la enseñanza dentro del aula, sino también en lo relativo a la planeación y evaluación de programas, materiales, investigación, traducción, etc.
El campo profesional, además, brinda la oportunidad a los egresados de desarrollarse como capacitadores de empleados y empleadores de diversas áreas que requieren el manejo del idioma inglés para desempeñar su actividad.
